![\"huelga-revalidas\"](\"https:\/\/www.marvicent.com\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/huelga-revalidas.jpg?w=640\")
Este pasado mi\u00e9rcoles, tanto las AMPAs como los Sindicatos de estudiantes, \u00a0llamaron a hacer una huelga contra los ex\u00e1menes de Rev\u00e1lida, en todos los\u00a0 centros educativos excepto los universitarios.<\/p>\nRecuperen ustedes su c\u00f3modo calzado para ir de manifestaci\u00f3n y planchen sus camisetas y sus pancartas. Porque las vamos a necesitar para defendernos en la calle de un Gobierno que de forman inminente va a dejar de estar en funciones para funcionar en modo ataque indiscriminado a la mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
Este pasado mi\u00e9rcoles, tanto las AMPAs como los Sindicatos de estudiantes, \u00a0llamaron a hacer una huelga contra los ex\u00e1menes de Rev\u00e1lida, en todos los\u00a0 centros educativos excepto los universitarios.<\/p>\n
Ten\u00edan buenas razones para ello. Las rev\u00e1lidas, denominaci\u00f3n que ya huele a naftalina, son \u00a0pruebas de las que se prescindi\u00f3\u00a0 hace 70 a\u00f1os cuando qued\u00f3 evidente que s\u00f3lo eran una forma de impedir la permanencia del alumnado en el mundo\u00a0 de la educaci\u00f3n. Entonces, como ahora, serv\u00edan para invalidar el esfuerzo hecho durante los 13 o 15 a\u00f1os anteriores y \u00a0privarles del t\u00edtulo correspondiente jug\u00e1ndoselo a cara o cruz en una prueba. Ahora, sigue siendo igual de dif\u00edcil, \u00a0sino imposible, argumentar que una rev\u00e1lida demuestra el nivel de conocimientos y ofrece la informaci\u00f3n suficiente para evaluar justamente el esfuerzo realizado.<\/p>\n
Imponer esas pruebas de rev\u00e1lida al acabar la ESO o el Bachiller es tambi\u00e9n una forma\u00a0 burda de fiscalizar de la peor manera posible, la labor realizada por el profesorado. La deseada evaluaci\u00f3n permanente, \u00fatil para\u00a0 valorar los avances, carencias y necesidades del alumnado, queda autom\u00e1ticamente suprimida ante un peaje tan brutal como las rev\u00e1lidas\u00a0 que obligan a demostrar en un d\u00eda y\u00a0 en un examen lo que ha sido evaluado a lo largo de los a\u00f1os por un profesorado que no tiene porqu\u00e9 regalar nada ni exigir m\u00e1s de lo necesario.\u00a0 Obviamente, desconfiar de\u00a0 su criterio\u00a0 es arrojar alegremente sospechas sobre su profesionalidad e imparcialidad.<\/p>\n
Los partidarios de las rev\u00e1lidas pretenden ignorar que cada alumno o alumna es un mundo, que sus capacidades son distintas y sus circunstancias diferentes, por lo cual, aunque los conocimientos y habilidades alcanzados deban ser similares, es exigible tambi\u00e9n, en una sociedad justa, \u00a0la valoraci\u00f3n del esfuerzo individual realizado para superar esos \u00a0desiguales obst\u00e1culos propios.<\/p>\n
El \u00fanico efecto objetivo que las rev\u00e1lidas van a ocasionar es que haya m\u00e1s j\u00f3venes que al no conseguir el t\u00edtulo de Secundaria no hagan el Bachiller, y al no conseguir el de Bachiller, \u00a0\u00a0no vayan a la Universidad. Un sistema \u00fatil, parece, para \u00a0recortar en el sistema p\u00fablico de educaci\u00f3n, pero no para ofrecer ninguna mejora en el sistema educativo<\/p>\n
La medida ha conseguido poner de acuerdo a la comunidad educativa. Familias, alumnado y profesorado comparten diversos argumentos que confluyen con la misma unanimidad en el deseo de un sistema educativo p\u00fablico,\u00a0 gratuito, laico y de calidad y en el rechazo a \u00a0las rev\u00e1lidas, por injustas y obsoletas,<\/p>\n
Nadie hay con m\u00e1s inter\u00e9s que los\u00a0 propios estudiantes \u00a0en recibir una educaci\u00f3n que les dote de los mayores recursos para desarrollar al m\u00e1ximo sus capacidades. No habr\u00e1 sector profesional m\u00e1s preocupado por la calidad de la educaci\u00f3n que el profesorado, porque es su oficio, su vocaci\u00f3n y su responsabilidad. Innecesario \u00a0hablar del inter\u00e9s de las familias en que el sistema educativo convierta a las criaturas que env\u00edan a la escuela en ciudadanos y ciudadanas educados para la convivencia y la felicidad.<\/p>\n
Ninguno de ellos est\u00e1 por las rev\u00e1lidas. Solo las defiende y las impone este gobierno en funciones, que pronto dejar\u00e1 de serlo, y actuar\u00e1 con la soberbia y la indiferencia a la que nos tiene acostumbrados. As\u00ed que en leg\u00edtima defensa, tendremos que seguir saliendo a la calle, \u00a0siempre que haga falta, a gastar las zapatillas tras la pancarta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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